《史记》应该这样读

书籍简介:

本书版权问题已咨询过法务，无任何问题和纠纷。本书遵循《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神，增强初高中生对中华优秀传统文化的理解力，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵。邀请了北师大历史系韩兆琦先生，对《史记》进行解读，不停留在对原文、人物的浅层了解，而是引导学生认识《史记》的深层意蕴、文化影响，形成自己的知识体系，全面提升文化素养。读者对象为有一定原著阅读基础的初高中学生，有进一步理解原著内涵或深度认知的需求。亦适合初高中教师。《史记》应该这样读一、益广的襟怀 不屈的灵魂第一讲：时代、家世与生平第二讲：受宫刑忍辱著书第三讲：史学之父的创举二、 史家之绝唱 无韵之离骚第四讲：《史记》五体说例第五讲：史学著作的文学观第六讲：《史记》如何写人第七讲：《史记》对我国传记文学与小说的影响三、 本纪选读——编年大事记第八讲：从项羽、刘邦二本纪的写法看司马迁的史学与文学第九讲：吕后执政的历史教训第十讲：“文景之治”与其神圣光环下的黑暗第十一讲：汉武帝的文治武功与其晚年悲剧四、 世家选读——传国传家都难第十二讲：《孔子世家》解读第十三讲：《陈涉世家》解读第十四讲：《留侯世家》解读五、 列传选读——英雄不问出身第十五讲：《淮阴侯列传》解读第十六讲：《游侠列传》解读第十七讲：《魏公子列传》解读第十八讲：《廉颇蔺相如列传》解读第十九讲：《李斯列传》解读六、 《史记》的精神内涵第二十讲：多民族的大史记第二十一讲：先进的经济思想第二十二讲：民主性与批判性第二十三讲：忍辱奋争的生死哲学

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《史记》应该这样读是中华书局于2018.7出版的中图分类号为 G634.333 的主题关于 阅读课－中学－教学参考资料 的书籍。