教育学

书籍简介:

本书是为师范专业的学生编写的，包括教育本质的规定、课程的内涵、教学艺术的界定等，以理论阐述和探索教育、教学规律为主线，结合理论阐明教育、教学工作的原则、方法、途径和组织形式等，有助于学生比较深刻地认识教育教学的基本原理和规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是现代教育出版社于2009.9出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－师范大学－教材 的书籍。