教育学

书籍简介:

本书以课程改革精神贯穿全书，力求比较系统、全面、准确地阐明教育原理，揭示教学规律，既注意选编师范生必须掌握的最基本的理论知识，又注意联系我国中小学的教育实际，吸取古今中外优秀的教育遗产、教学经验和近年来教育学方面富有参考价值的科研成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是西北大学出版社于2009.06出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－师范大学－教材 的书籍。