协同学习理念指导下的课堂互动研究

书籍简介:

本书将信息技术恰当地应用于课堂教学中以增强课堂互动形式与内涵是目前教育研究领域所共同关注的话题，也是近年来在数字技术推动下课堂新型学习范式的追逐热点。本书对协同学习、课堂互动及交互技术的教育应用新进展进行了一定评述，有利于改进课堂互动理念与方法，并推动新课改的落实与发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

协同学习理念指导下的课堂互动研究是陕西师范大学出版总社有限公司于2012.3出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究 的书籍。