出版社:浙江科学技术出版社
年代:2018
定价:24.0
学生品德的养成,应遵循“道德认知—道德情感—道德行为”的一致性变化,相互作用,共同提升。本书以“整合”的概念,以“主题”的方式,呈现大量小学《道德与法治》课程优秀的教学设计。教学过程,运用绘本故事创设真实、具体的道德情境,运用儿童哲学教学策略组织哲学式讨论,有效引发学生思考、质疑、辩驳、对话。本书还附上一些绘本使用说明书和品德教学绘本资源库。
书籍详细信息 | |||
书名 | 以绘本滋养德性站内查询相似图书 | ||
9787534181542 如需购买下载《以绘本滋养德性》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江科学技术出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 24.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 144 | 印数 | 2000 |
以绘本滋养德性是浙江科学技术出版社于2018.8出版的中图分类号为 G623.102 的主题关于 思想品德课-教学设计-小学 的书籍。
曾令格, 禹明, 主编
郭立颖, 主编
上海市教育委员会教学研究室, 编著
禹明, 主编
刘建效, 主编
刘建效, 主编
刘建效, 主编
刘建效, 主编
刘建效, 主编