《两位数乘两位数口算乘法》说课稿

一、说教材

1、教学内容

人教版义务教育课程标准实验教材三年级下册第58页例1及"做一做"，练习十四第1~3题。

2、教材简析

本节教材主要是在口算整十、整百数乘一位数和估算两、三位数乘一位数基础上，扩大学生口算和估算的范围。本节教材是让学生通过解决问题探讨计算方法及实践练习等活动，掌握整十、整百整十乘整十数的口算方法。

3、教学目标

知识与技能

（1）使学生理解并掌握整十、整百数的口算乘法，能比较熟练地进行口算。

（2）引导学生运用多种算法进行口算，培养学生的发散思维能力。

过程与方法

经历整十、整百数乘整十数计算方法的探究过程，达到掌握其方法的目的。

情感态度与价值观

让学生体会通过独立思考、自主探索获取数学知识的乐趣。

4、教学重点

探索并掌握口算方法

5、重点、难点