《两位数加两位数》教学设计

衡山县实验小学 彭克刚

教学目标：

1、掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。

2、能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。

3、学会用不同方法解决问题，提高思维的灵活性。

教学重点：

1、正确地进行两位数加法的口算。

2、能够根据具体情况选择适当的解决问题的方法。

教学难点：

　　培养良好的口算能力。

教学过程：

一、复习巩固：

1、口算：两位数加、减整十或一位数。

　　（1）35+30 48+30 53+40

　　（2）64+5 79+4 66+8

说说你是怎么算的。

二、探究新知：

1、两位数加两位数不进位口算方法。

（1）观察教材第9页的主题图，从图中你获得了哪些消息？

学生汇报。（一至六年级参加"世博会"的各班人数）

（2）出示问题：一年级一共要买多少张车票？

（3）提问：如何解决这个问题？