第七课 积极奉献社会

第二框 服务社会

　授课教师 授课班级 八（ ）班 指导老师 　课标要求 　　本课所依据的课程标准的相应部分是"我与国家和社会"中"积极适应社会的发展"。具体对应的内容标准是："积极参与公益生活、公益活动"；"有为他人、为社会服务的精神"。

学情分析 　　

　　八年级的学生已经具备一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力，对关爱他人、奉献社会等问题有不同程度的认识和理解。大多数学生基本认同关爱他人、奉献社会的正向意义，在现实生活中能积极参与社会公益活动。但少数同学的表现令人担忧。通过本课学习，分析服务和奉献社会对个人成长的意义，能够帮助学生树立正确的服务意识，明确服务社会与个人成长的关系，引导学生在实际行动中努力服务和奉献社会。

　教学目标

1. 知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业

2. 能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动

3. 情感态度与价值观目标：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为

教学重难点 1. 教学重点：服务社会的意义

2. 教学难点：践行服务和奉献社会 教学方法

与策略 情境分析法 合作学习法 经验分享法