第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
授课教师 授课班级 八( )班 指导老师 课标要求 本课所依据的课程标准的相应部分是"我与国家和社会"中"积极适应社会的发展"。具体对应的内容标准是:"积极参与公益生活、公益活动";"有为他人、为社会服务的精神"。
学情分析
八年级的学生已经具备一定的知识储备、生活阅历和辩证分析问题的能力,对关爱他人、奉献社会等问题有不同程度的认识和理解。大多数学生基本认同关爱他人、奉献社会的正向意义,在现实生活中能积极参与社会公益活动。但少数同学的表现令人担忧。通过本课学习,分析服务和奉献社会对个人成长的意义,能够帮助学生树立正确的服务意识,明确服务社会与个人成长的关系,引导学生在实际行动中努力服务和奉献社会。
教学目标
1. 知识目标:知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业
2. 能力目标:理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动
3. 情感态度与价值观目标:树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为
教学重难点 1. 教学重点:服务社会的意义
2. 教学难点:践行服务和奉献社会 教学方法
与策略 情境分析法 合作学习法 经验分享法