教学准备

1. 教学目标

1.会认4个字，会写4个字。

2.能理解古诗的意思，有感情地朗读古诗，背诵古诗

3. 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。

4.感悟诗人对大自然的赞美之情。

2. 教学重点/难点

重点

有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然 的赞美之情。

难点

边读边想象画面，品诗赏句，感受诗人所描绘的美景和诗人的心境。

3. 教学用具

PPT课件

4. 标签

教学过程

一、了解诗人，背诵已学古诗

1谈大诗人李白。

(板书:李白）同学们知道李白吗？简介:李白是唐代大诗人。他写过很多诗，他酷爱喝酒，每次一喝酒就诗性大发，写的诗想象丰富、气魄雄伟，非常浪漫，因此被称为"诗仙"。你知道他写的哪一首诗？你能来吟诵一下吗？

2吟诵已学古诗，如:《早发白帝城》《望天门山》

《秋浦歌》等。

设计意图:联系旧知，既加深对诗人李白的印象，又能巩固积累古诗。更重要的是感受李白写诗的特点，为后面的教学铺垫。