《关爱他人》说课稿

各位评委老师：

你们好！我说课的题目是《关爱他人》，下面我将从教材、学情、

教法、学法、教学过程五部分来阐述，最后附以板书设计和课后反思。

一：说教材

1、 教材的地位和作用

《关爱他人》是人教版八年级上册《道德与法治》第三单元第七课第一框题的内容。第三单元在前两个单元的基础上进行了更高层次的提升。经过前几课的学习，学生们已经学过尊重他人，以礼待人等社会生活中的道德，树立了责任意识，从而为本课"关爱他人"的学习打下基础，也为下一框题"服务社会"做铺垫。所以此课在本单元中起着承上启下的作用。

2、 教材内容

本框题主要涉及的问题为如何关爱他人，具体包括两大问题：关爱他人是一种幸福、关爱他人是一种艺术。通过本课的学习，有利于引导学生树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、掌握策略。

3、教学目标

根据教材和学生情况制定教学目标如下：

1.通过身边的具体事例，体会关爱的作用，认识到关爱他人是一种幸福。