《乌鸦喝水》说课稿

一、 说教材

《乌鸦喝水》这篇课文是西师大版一年级上册第九单元的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣，长期以来就是小学低段语文的必选篇目，很适合学生阅读。 课文语言简洁，结构严谨，文中插图形象鲜艳。 这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水的玻璃瓶，可是由于瓶口太小，瓶里的水又太少，喝不到水。乌鸦通过动脑筋想办法，把瓶子周围的小石子往瓶里装，水升高了，乌鸦喝到水了。课文内容短小，容易理解，我准备设计了两课时完成教学。

二、说教学目标及重难点

　　本篇课文分两课时完成，本次讲授第二课时教学任务。根据《语文新课程标准》对低年级阅读教学的要求，第二课时的教学目标是：

　　1. 知识与能力目标： 复习和巩固所学的生字词；通过多种方式朗读、感悟课文，积累语言。

　　2. 过程和方法目标: 通过正确、流利地朗读，探究式地学习，理解课文。

　　3. 情感态度与价值观目标：明白遇到困难仔细观察，认真思考，动脑筋想办法。

重难点：

　　基础知识的掌握是关键，所以我将本课的重点放在了巩固生字和朗读课文上，难点是让学生读出不同的语气，以及学习乌鸦不怕困难的精神。

说教法、学法