1．通过实例体会导数在解决实际问题中的作用． 2．能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题． 3．提高学生综合运用导数知识解题的能力，培养化归转化的思 想意识． 1．求解有关函数最大值、最小值的实际问题．(重点) 2．把实际问题转化为抽象的数学问题．(重点、难点)

2.2　最大值、最小值问题(二)

【课标要求】

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