鲁教版八年级《道德与法治》（上）知识点

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017.12.22

　　第一课 相亲相爱一家人

　　1.为什么要孝敬父母？

　　（1）父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。（2）父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。（3）父母的爱是不求回报的爱，是最无私和最永恒的爱。（4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

　　2.怎样孝敬父母（怎么做）？

　　（1）孝敬父母，要发自内心地接受父母。（2）一言一行总关情。主要体现在平时的一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母的难处；不向父母提出过分的要求；认真听取父母的教诲，用出色的表现回报父母。

　　3.怎样与父母沟通（怎样做）？

　　（1）温馨和睦的家庭离不开家人之间的良好沟通。（2）与父母沟通，相互了解是基础。（3）与父母沟通，理解尊重是关键。（4）遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。

　　4.逆反心理的表现？有哪些危害？

　　情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠等。

　　危害：对于逆反心理和行为，不能简单地说都是错的，但听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。

　　5.怎样调适逆反心理（怎样做）？

　　（1）调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。（2）调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真是心意，学会与父母换位思考。（3）调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。（4）沟通，从心开始。学会调适逆反心理，就能搭建起与父母沟通的桥梁，为家庭增添和谐与温暖。

　　6.怎样培养家庭美德（怎么做）？

　　（1）尊老爱幼，从我做起。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现代社会文明风尚的重要方面。在生活中，我们要用实际行动成为尊老爱幼的新一代。（2）持家知道，勤俭为贵。（3）守望相助，邻里相亲。邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和谐。以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求。（4）和谐幸福的家庭需要家庭美德的支撑。还需要坚持男女平等，维护夫妻和睦，反对重男轻女、家庭暴力等陋习。形成民主、平等、文明、守法的家庭风气。

　　7.为什么要勤劳节俭？（作用、意义）

　　勤劳节俭是一种良好的生活习惯，有利于家人过上富裕的生活；是一种积极的生活态度，能够让家人远离好逸恶劳的恶习；还是一种值得发扬的美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。

　　8.怎样培养勤劳节俭的习惯？（怎么做）

　　（1）勤劳节俭的好习惯需要在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；（2）勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。

　　9.怎样处理邻里关系？（怎么做）

　　（1）在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往，对待邻里要有礼貌，尊重对方的权利和隐私；（2）邻里遇到困难要主动帮助；（3）发生矛盾要学会谦让，妥善解决；（4）即使是难以解决的纠纷，也应学会保持冷静，学会依法处理，不可鲁莽冲动。

　　第二课 我们共有一个家

　　1.中华民族的的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧等。

　　2.怎样热爱祖国？（怎么做）

　　爱国是中华民族的光荣传统。（1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整。祖国的主权不能被分裂，领土一寸也不能丢，（2）要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲。（3）要肩负自己应有的责任，为实现祖国的强盛、民族的振兴而竭心尽力。

　　3.为什么要维护民族团结？（意义、重要性）

　　（1）维护民族团结，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各民族人民的共同利益和幸福生活。（2）我国宪法规定，公民有维护国家统一和各民族团结的义务。

　　4.怎样维护民族团结？（怎么做、表现）

　　（1）尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等；（2）在学校生活中，与各民族的同学互相帮助、友好相处，增进团结和友谊；（3）面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。

　　5.为实现中国梦，青少年怎么做？

　　（1）青少年是民族的未来、国家的希望，我们今天的表现关乎着国家和民族的明天。（2）树立远大理想，培养高尚品格。（3）在学校里要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领；（4）在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益；（5）将来要立足于工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。

　　第三课 文明交往礼为先

　　1.为什么讲文明有礼貌？（重要性、意义）

　　（1）礼貌是文明交往的前提。主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。（2）语言文明为人际交往增色。（3）态度亲和能增添与交往的魅力。举止端庄是与人交往要养成的良好行为，反映一个人高雅气质。（5）只要我们内在真心实意，外在彬彬有礼，就会在交往中广受欢迎、广交朋友。

　　2.为什么讲礼仪？

　　（1）礼仪是一种待人接物的行为规范。（2）礼仪是一门学问，不同的场合有不同的要求。（3）讲礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳；（4）可以提现对交往对象的尊重，协调人际关系；（5）可以通过自身的形象来展示一个国家和民族的良好形象。

　　3.怎样讲礼仪？（怎么做）

　　（1）学习社交礼仪。在生活中努力按照规范去做。（2）尊重各民族的礼仪习俗。（3）了解涉外礼仪。

　　4.交往的艺术有哪些？（交往做到哪些）

　　（1）用心倾听（2）学会表达（3）善于赞美

　　5.怎样用心倾听？

　　（1）用心倾听就是认真、专注地听别人讲话。（2）倾听是要专心，精神集中，神情专注；（3）要有耐心，不要随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；（4）要虚心，在聆听中善于学习、思考；（5）要回应，可以通过目光交流或者点头的方式表示已领会对方的意图，以鼓励对方继续说下去。

　　6.怎样去表达？

　　（1）学会表达有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。（2）与人交流时，要准确表达自己的想法，避免让人误解。（3）要尊重对方，对方的感受，避免使用贬低对方的语言。（4）要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善；（5）要讲究表达方式方法，说话注意分寸与角度，选择对方感兴趣的话题，善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围。

　　7.怎样赞美？

　　（1）赞美要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承；（2）赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方；（3）赞美要自然、顺势，恰如其分不夸大。

　　8.交往的重要性？（为什么）

　　（1）交往伴我们一生，我们一生都需要交往。文明交往在人生的各个阶段都是必要的，学会交往是我们必备的能力。（2）文明交往不仅关系到个人的成长与发展，而且关系到社会的文明程度的提高。

　　9、怎样扩大交往范围？

　　（1）参加公益活动、社会交往、对外交流活动等，是扩大交往范围的好方式。（2）利用互联网，拓宽交往范围。（3）在复杂的社会交往中尤其网络交往中，我们也要抵制不良诱惑，增强自我保护意识和能力。

　　第四课 真诚善待你我他

　　1.为什么要平等待人？（重要性）

　　（1）平等待人是友好交往的基础。（2）平等待人是人类追求的永恒主题。（3）平等待人是传递的是友爱，促使人与人之间的关系更融洽。

　　2.怎样平等待人？（怎么做）

　　（1）平等待人，需要做到尊重他人。（2）平等待人，反对凌弱欺生。（3）平等待人，要一视同仁，不歧视他人。

　　3.怎样友善待人？

　　（1）理解他人是一种美德，体现对他人的关爱和尊重。（2）在日常交往中，多方面理解他人。在理解中实现心与心的交融。（3）换位思考，增进理解。

　　4.怎样做到宽容？

　　宽容，就是宽厚、容忍、有气量、比计较。宽容是种美德，是为人处世的一种境界。（2）宽容不是软弱，而是一种博大的情怀、一种生活的智慧。（3）宽容是有原则（道德规范和法律规范）的，不是纵容，不能迁就，在原则问题上不能让步。

　　5.怎样帮助他人？

　　（1）帮助别人在点滴行动中。要发自内心出自真诚。（2）尊重别人的意愿，维护别人的自尊心。（3）帮助他人的形式是多样的，既有物质上的帮忙也有精神的鼓励和支持。（4）可以通过自身的努力帮助他人，可以借助别人和社会的力量帮助他人。（5）要量力而行，切记注意自身安全。

6.为什么要诚信？（重要性）