一

二

二、像科学家一样思考:科学思维 观察:用感官收集信息 　↓ 推理:对观察到的现象做出解释,但有时也可能不正确 　↓ 分类:通过比较,根据共同点将事物划分为较大的不同类群,再根据差异点将事物划分为较小的类群 　↓ 建立模型:用图或表的形式将事物或过程表示出来 　↓ 交流:与他人交换看法、分享信息的过程