人教版小学语文六年级下册期末复习资料(四)
人教版小学语文六年级下册期末复习资料(四)第4页

 只有﹙除非﹚......才...... 只要......就......

无论﹙不管、不论﹚......都﹙总、总是、也﹚......

⑻表示取舍关系的词语

宁可......也不...... 与其......不如......

2、词语的感情色彩。

⑴褒义词:凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如:美丽、勤劳、闻鸡起舞。

⑵贬义词:凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如:讨厌、糟糕、指鹿为马。

⑶中性词:指既不带赞美的感情,也不带憎恶的感情的词。如:调皮、寂寞、白浪滔天。

3、结构助词"的、地、得"和时态助词"着、了、过"的用法。

"的"用在形容词和动词之间。 例:红色的国旗

"地"用在形容词和动词之间。 例:飞快地跑

"得"用在动词和形容词之间。 例:唱的动听

"着"表示正在运行的动作。 例:我看着电视。

"了"表示刚刚进行完的动作。 例:我看了电视。

"过"表示过去某个时间曾经进行过的动作。 例:我看过电视。

四、句子。

⑴句子是由词和词组构成的,能够表达完整的意思的语言单位。一个完整的句子,

一般由前后两部分组成。前面一部分说明"谁"或"什么"(主语部分),后面

一部分说明"做什么""怎么样"或"是什么"(谓语部分)。如:

①谁是什么。 ②什么是什么。

③谁怎么了。 ④什么怎么了。

⑤谁在做什么。⑥什么在做什么。

⑵句子的类型,按照句子的用途和语气,可以把句子分为四类:

①陈述句

我的理想是当一名人民教师。(肯定句)

他没有参加昨天的会议。 (否定句)

这件事不能不管。 (双重否定句)

②疑问句

你今天为什么迟到? (一般疑问句)

雷锋难道不是我们学习的榜样吗? (反问句)

你明天去旅游吗? 去。 (设问句)

③祈使句

请你坐下。 (请求式)

你把作业本拿来。 (命令式)

④感叹句

我是中国人,我爱中国!

⑶常见的几种句式变换

①陈述句与反问句互换。如:

陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。

反问句:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?