学习目标 1. 结合情境，经历反比例意义的建构过程，能从变化中看到“不变”，认识反比例。 2. 能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例，能举出生活中成反比例的实例，感受反比例在生活中的广泛应用。 3. 经历分析、比较、归纳等数学活动，提高分析比较、归纳概括能力，初步体会函数思想。