【课标要求】

1、举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用

2、举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。

【教学目标】

1、知识和技能目标 结合实例让学生理解地理环境整体性的基本内涵。学生能说明生物循环和生物在地理环境形成和演化中的作用。学会说明地理环境各要素的相互作用产生新的功能。能从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。

2、过程和方法目标 学生看书自学、讨论。教师利用语言、课件发挥教师主导作用，运用启发式层层递进，逐步引导学生学习、思考,得出结论

3、情感态度与价值观目标 （1）、教会学生学会运用“事物普遍联系”的观点分析问题 （2）、建立动态的、联系的、立体的分析问题的思维方式