1.通过前后对比理解分析范进和胡屠户的形象。 2.认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。 3.学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 4.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。

学习目标