二、探究新知

（三）在操作中掌握“凑十法”。

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问题：1. 在计算时有什么相同的地方？ 2. 你们都用的是什么方法？

小结：我们采用了“凑十法”，就是把9加几的题目转化成了 10加几的题目来计算。