《紫藤萝瀑布》PPT课件(第二课时)
《紫藤萝瀑布》PPT课件(第二课时)第4页

2.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

【交流点拨】“流动”“欢笑”“生长”等动词的使用,将花瀑拟人化,使静态变为动态,写出了花的生机与活力,如盛装少女欢歌笑语。

3.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅的部分,在和阳光互相挑逗。

【交流点拨】“泛着”“迸溅”“挑逗”等词语,将花瀑拟人化,并将花瀑的颜色、形态动态化,把阳光照耀下的花的颜色写成人的动作行为,生动形象地写出花色的耀眼与生机。