学习目标

1、  了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读；     2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力；   重、难点： 用准确生动的语言分析诗歌主旨，写鉴赏性小短文。