的景物。问：这么多房子，哪座房子最漂亮呢？（板书课题，让学生跟着拼读和书空）

　　2、 板书课题，指一名学生读，读准（"座、子、最"平舌音，"子、亮"读轻声。）

　　二、 初读课文

　　1、究竟哪座房子最漂亮呢？请你们打开语文书66页，听老师读读吧。

　　2、你们也想知道哪座房子最漂亮吗？就自己试着读课文吧，遇到不会读的字可以请拼音宝宝出来帮忙！

　　三、 识字

　　刚才新农村小学的校长，听到我们柯木塱小学的小朋友读得这么认真，他想考考你们认字谁厉害呢，你们敢挑战吗？

　　（一）准备阶段

　　1、我们先来做热身运动，准备闯关。打开书本67页，同桌一齐指着生字表拼读3次，并说说你们是怎么记住这些生字的？

　　2、刚才有拼读的同学请举手，我挑选一些同学做小导游带着大家读。

　　3、生齐读，问学生你最会记哪个字？或者是你觉得最难记是哪些字？你有什么好的办法记住它？（突出以学生识字为主）