学习目标

[知识与技能] 1.认识和理解自然地理环境的地域差异特点 2.了解地理环境差异性的分异规律 3.提高读图和语言表达能力，以及地理空间思维能力的培养 [过程与方法] 1.尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析，并可以图文转换；阅读“喜马拉雅山的垂直地域分异图”，获取“山地的垂直地域分异规律”。 2.运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会和见解 [情感态度与价值观] 1.感悟生活中的地理知识无处不在； 2.激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。