二、教学目标：

知识目标：1、通过观察、操作等活动，让学生 初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆， 体会“面”在“体”上。 能力目标：2、在动手操作的过程中形成空间观 察和创新意识。 情感目标：3、通过图形生活中的广泛运用，让 学生感受数学学习的兴趣。