教学目标： 1.经历应用一次函数解决实际问题的过程。 2.提高从文字、表格、图像中获取信息的能力。 3.通过实际问题，领悟函数与方程的关系及其应用价值。 教学重点： 应有一次函数解决实际问题。 难点： 领会数学建模思想，提高解决问题的能力。