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活动一
（1）人类认识事物的一般过程： 实验、事实→假说→实验、新事实→修正假说→…… （2）人类对光的本性认识的主要过程（了解）： A．牛顿的微粒说（17世纪）：光是的物质微粒（弹性小球），在均匀介质中以一定的速度传播； ① 能解释：光的直线传播、光的反射、光的折射； ② 不能解释：光能同时发生反射和折射、光的独立传播； B．惠更斯的波动说（荷兰，跟牛顿同一时代）：光是某种振动，以波的形式向周围传播； ① 能解释：光的反射和折射、光的独立传播； ② 不能解释：光的直线传播、光电效应；
人类对光的本性的认识过程
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