要求背诵的课文，本册教材要求背诵的课文有：《金木水火土》、《对韵歌》、《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》、《画》、《大小多少》、《升国旗》、《比尾巴》、《雪地里的小画家》。学有余力的孩子除了会背这类课文外，还可以背一背其它课文，对于能力相对弱一点的孩子，除了背过，还要提醒孩子多看看里面要求会写的生字，以教师的经验看，有很多课文背诵熟练的孩子，对其中的很多生字只知其音，不知其形，因此，即便是背过了，考试中遇到这种题还是不能应对。您可以在辅导孩子时，可以根据学生的自测题中提供的"按课文内容填空"，让孩子说说里面的某个生字如何写。特别注意：您提问的这个生字必须让孩子写一写，最好把整个句子背诵出来。

　　（四）句子：

　　1．能够判断一句话是否完整。

　　2．能够补充句子，使其成为一句完整的话，并能打上句号或问号。

　　3．能够仿照样子写一个完整的句子，并能打上句号或问号。

　　4．关于学生感觉最难的几种题型的练习。

　　乱词组句。如：朋友是小红的我组成：我是小红的朋友。这种类型的题学生完成起来感觉有困难，所以家长可以在陪孩子玩耍的时候，经常做一些这样的练习。家长随便说词，要求孩子组成句子，如果孩子说得对可以得到一些小小的奖励。这样的练习会使孩子觉得有趣，同时又训练了孩子的能力。

　　看图说话。这种题就是出示一幅图，要求学生根据图意写句子。我们现在正处于起步阶段，写句子的要求不是很高，只要在句子中写清楚：什么时间，谁在什么地方干什么就行了，当然也可以具体地说说干得怎么样。会写的字就写字，不会写的字就写拼音。

　　补充句子。如：小红......。这种题就是考查学生的语感了，因此，在每天完成了作业以后，让孩子坚持读15-20分钟的课外书，会很好地培养学生的语感，同时还会丰富孩子的课外知识。

　　（五）语文园地：

　　语文园地中凡是"背一背"、"日积月累"的内容都必须会背会写才行。

　　（六）文章段落：

　　1．能够读懂简单的短文意思，并能根据短文的意思填空。（填空的答案绝大多数就是文中的原词原句，只要细致一点就不会出错。）

　　2．能够数清短文有几个自然段或有几句话。