人教版(新)五上梯形的面积
人教版(新)五上梯形的面积第3页

一、创设情境,引出问题

(二)提出问题:

过渡:这节课我们就来一起学习梯形的面积。

问题:回忆一下,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?

预设:我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,或者把 一个三角形用割补法拼成一个平行四边形;然后找到新旧图形 之间整体和局部的联系;最后推导出三角形的面积公式。

车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它的面积呢?

你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?