1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。 2.掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确计算长方形和正方形的周长。 3.主动参与数学活动，体验算法多样化，获得成功的感受。

教学目标