（二）在动态中认识平角

二、在静态和动态中认识平角

1. 问题：我们刚刚认识了平角，平角到底是怎样形成的呢？ （折扇动态演示平角形成过程）

2. 问题：你能用自己的话说一说平角是怎样形成的吗？ 预设：平角是一条边旋转到与另一条边成一条直线后产生的。

4. 问题：平角的角到底在哪里？教师同时画出角的符号。

3. 小结：通过观察我们发现平角是由一条射线绕它的端点旋转，当成 一条直线时就形成了平角。（教师板书平角的画法）

5. 问题：以往认识的角似乎都是尖尖的，那平角还是角吗？为什么？

6. 问题：观察平角，你有什么发现？ 预设：平角可以由两个直角组成。

7. 追问：平角是多少度呢？（板书：1平角＝180°）