人教版(新)五上用字母表示数 例4
人教版(新)五上用字母表示数 例4第4页

一、合作交流 探究新知

要求:自己独立思考。如遇到困难,可以小组交流。

汇报交流:1200-3x 1200-x-x-x

问题:1. 这两个式子能表示还剩多少克果汁吗?

2. 谁看明白了怎么表示剩下多少克果汁的?

4. 你喜欢哪个式子呢?说说理由。

监控:乘法简便。3x写法。

3. 3x表示什么意思呢?

(二)用含有字母的式子表示数量