1. 教材的重点、难点和关键

重点：二元一次不等式表示平面区域。 难点：准确理解和判断二元一次不等式所表示的平面区域在直线的哪一侧。 关键：用数形结合的思想方法，帮助学生用集合的观点和语言来分析和描述几何图形，用“代点法”并结合多媒体课件动态演示突破难点。