教学目标

1. 联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识，使同学们学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题，进一步体会分数乘、除法的内在联系，加深对分数表示的数量关系的理解。 2. 在探索解决问题方法的过程中，进一步培养同学们独立思考、主动与他人合作交流等习惯。