2019新创新数学人教A版必修3讲义:第一章 第2节 第1课时 输入语句、输出语句和赋值语句
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  [问题思考]

  输入语句和赋值语句都可以给变量赋值,二者有何区别?

  提示:当变量需要的数据较少或给变量赋予算式时,用赋值语句较好;而当变量需要输入多组数据且要求程序重复使用时,使用输入语句较好,这样即使初始数据改变,也不必改变程序部分.

  [课前反思]

  通过以上预习,必须掌握的几个知识点:

  (1)输入语句的格式和功能:  ;

  (2)输出语句的格式和功能:  ;

  (3)赋值语句的格式和功能:   .

 

  观察如图所示的内容:

  ⇔

  ⇔

  [思考1] 怎样认识输入语句?

  名师指津:(1)INPUT语句又称"键盘输入语句",当计算机执行到该语句时,暂停并等候用户输入程序运行需要的数据.此时,用户只需把数据由键盘输入,然后回车,程序将继续运行.

  (2)"提示内容"的作用是在程序执行时提示用户将要输入的是什么样的数据.如:INPUT "语文,数学,外语成绩=";a,b,c.

  "提示内容"及后面的";"可省略,直接输入,如:INPUT a,b,c.

  [思考2] 对输入语句有什么要求?

  名师指津:(1)输入语句要求输入的值是具体的常量.

(2)"提示内容"提示用户输入的是什么信息,必须加双引号,提示内容"原原本本"地在计算机屏幕上显示,"提示内容"与"变量"之间要用分号隔开.