3．情感、态度与价值观 通过学生参与，激发其学习数学的兴趣，端正严谨治学的态度，提高逆向思维的论证能力． ●重点难点 重点：掌握分析法的思维过程、特点及其解题步骤，会用分析法证明数学问题． 难点：根据问题的特点，结合分析法的思考过程、 特点，应用分析法证明较复杂的数学问题．