【重点难点】 重点：俄国十月革命发生的历史原因和十月革命的历史意义。 难点：理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。

【学生分析】对俄国的历史学生有了一定的了解，但学生的历史知识储备和认识水平有限。所以老师需根据学生的理解能力和已有的知识，利用多媒体展示图片、文字、影像资料使学生视觉听觉上感性认识十月革命；史料分析，提高学生分析能力；通过十月革命的影响引导学生自主探究，掌握评价和正确看待历史事件的能力，从感性认识上升到理性认识zxxk