活动一：品读故事，感受九色鹿的“美”。 1.自由读课文，用“-------”画出表现九色鹿心灵美的语句，多读几遍。想一想美在哪里？ 提示：各组抓住重点词句练习朗读，说说这是一只怎么样的九色鹿？ 2.小组交流。 3.全班汇报展示。