三维目标

2．过程与方法 从生活中的周期现象出发，提供丰富的实际背景，通过对实际背景的分析与y＝sin x图像的比较，概括出周期函数的概念．运用数形结合方法研究正弦函数y＝sin x的周期性、单调性，通过类比研究余弦函数y＝cos x的周期性、单调性． 3．情感、态度与价值观 让学生体会数学来源于生活，体会从感性到理性的思维过程，体会数形结合思想．让学生亲身经历数学研究的过程，享受成功的喜悦，感受数学的魅力