11.有的同学认为，我们的主要任务是学习，班级和学校的其他事情都与我们无关。这种想法对吗?为什么？19页

这种想法是非常错误的。（1）我们在学校不仅仅是为了学习知识，还要在德、智、体、美等方面获得全面发展（2）如果每个人都只想着自己，不为集体出力，那么每个人的利益最终都将受到损害。

12、承担责任的代价和意义？22页

代价：①花费更多的时间，付出更多的精力 ②牺牲个人的业余时间，甚至会耽误学习

意义：①不仅有利于集体，更有利于个人发展 ②锻炼个人意志品质，培养作为社会公民的责任感，提高处理事务的能力 ③如果能够合理安排时间，还有利于促进学习。

第二单元 公共利益

1.我们身边的公共利益的分类？ 24页

可以分为公共场所、公共设施和公共服务三类。各种公共场所与公共基础设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件；公共服务包括公共卫生事业和公共教育等。

2、建设公共设施的主要目的---- 造福公众，提供便利

3、政府是公共设施的主要提供者和管理者。

4、为管理好公共设施，你有何建议？25页

①政府增加资金投入，加强监督管理 ②居民增强自律意识，合法使用公共设施

5、发展公共教育事业的现实意义？（作用）26页

①对于提升人口素质，改善人们的生活质量具有深远意义 ②有利于提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力和国际竞争力。

6、存在的资源环境问题有哪些危害？（整理在28页）

①破坏环境 ②浪费资源 ③不利于经济社会的可持续发展 ④不利于建设生态文明，构建美丽中国

7、我国在生态建设方面实施的战略坚持的国策分别是什么？28页

实施可持续发展战略；坚持保护资源、环境的基本国策。

8、保护资源、环境（建设生态文明、美丽中国）青少年怎么做？（整理在28页）

①培养积极参与环境保护活动的意识 ②大力宣传环保知识和环保法规 ③积极同破坏资源、环境的行为做斗争 ④低碳生活，从生活点滴做起，如：绿色出行；一水多用；随手关灯、水龙头；自带购物袋等

9.公共利益与个人利益的关系

①公共利益和个人利益关系密切，两者相互依存，和谐共生。②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中，实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。④公共利益和个人利益二者互为前提，共生共荣。但公共利益不是个人利益的简单相加，二者有时也会发生矛盾和冲突。

10、我们应该怎样处理公共利益与个人利益的矛盾与冲突?

（1）公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。（2）面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确决定（3）优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些