人教版小学语文六年级下册(小升初)复习资料
人教版小学语文六年级下册(小升初)复习资料第5页

2) 某些口语中的双音节词的第二个音节常读轻声。如:模糊、先生、月亮、耳朵、眼睛等。

3) 在名词或代词后面表示方位的词常读轻声。如:天上、屋里等。用在形容词、动词后面表示趋向的动词常读轻声。如:过去、进来、跳起来等。

4) 夹在两个叠词中间的。常读轻声。如:好不好、对不对、是不是等。

②变调。

1) 上声变调。

A. 两个上声相连,第一个变为阳平。如:可以。

B. 三个上声相连,前两个变为阳平。如:很勇敢。

C. 一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如:请你∣把∣古董∣给∣我。

注:这种变调只是说话或朗读时的一种自然语言现象,在拼写时,不必改变调号。

2)"一、不、七、八"的变调(如下表)

位置 一 不 七 八 单说或在语句末尾 阴平 去声 阴平 在第一、二、三声前 去声 阴平 在第四声前 阳平 夹在词语中间 轻声 /

③儿化。

  er常附在别的音节后面,同前面的韵母结合起来成为为卷舌韵母,这种现象叫"儿化"。带儿化的音节,一般用两个汉字表示。如:"zhèr"写作"这儿"。用汉语拼音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上r即可。

儿化的作用主要有:

1) 区别词性,如:画(动词)→画儿(名词),破烂(形容词)→破烂儿(名词)。

2) 区别词义,如:眼(眼睛)→眼儿(小孔),信(信件)→信儿(消息)。

3) 表示亲切或喜爱的感情色彩,如:宝贝儿、菜花儿、花骨朵儿。

表示细、小、轻、微的性状,如:小金鱼儿、小心眼儿。