2.文章的主题 围绕主题选材后，还要围绕主题区分材料的主次。最能表现主题的材料，就是主要材料，要详写；同表现主题关系一般的材料，就是次要材料，要略写。 3.文章的内容 以“群体”为主要内容的，比如“我们的班级”，不可能详写“群体”中的每个人，也不能只写“群体”中的一两个人。常用的方法，就是详写一两个、两三个最有代表性的人物，再用“点名法”略写一二(如：“在我们班，像×××这样的同学还有很多……”)，做到“点”“面”结合，就能相得益彰。如果只详不略，就不能表现整体特点；如果只略不详，又不能突出整体中个别的代表性。