（二）读“犟” 请同学们带着以下要求自由朗读课文： 1、读准字音。 2、思考：出发前，小乌龟想了一天一夜，它都想了些什么？ 3、一路上，这只犟龟都遇到了谁？你觉得它们各有什么样的特点?注意体会不同角色说话的语气以及动作、神态。