我去叶老家 三次爬山虎的描写

　　这是本课的板书设计，围绕两件事情，通过写爬山虎来展现叶老的人格美。板书体现了教学重点，语词品味的关键和课文的情感内涵。

　　总而言之，本课教学始终围绕"那片绿绿的爬山虎"展开，叶老为我改作文，让我感受到他对工作认真负责的态度，邀请我做客，又让我体会到叶老的平易近人，关心下一代的品质。作者把对也老先生的敬佩和感激之情倾泻在这片绿绿的爬山虎之中，写下了这样美的文章。