三维目标

1．知识与技能 会用单位圆内的正切线画正切曲线，并根据正切函数图像掌握正切函数的性质， 用数形结合的思想理解和处理问题． 2．过程与方法 首先学生自主绘图，通过投影仪纠正图像，投影完整的正确图像，然后让学生观察，类比正弦曲线，探索知识． 3．情感、态度与价值观 在得到正切函数图像的过程中，学会一种周期性函数的研究方式，通过自己动手得到图像，让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣．