教学要求

1. 通过绘制表情图复习表达情绪的单词。 2. 能够通过阅读训练在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题。 3. 能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述。 4. 能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，能够正确朗读句子和语篇。