●○学习目标 ①使学生通过本节对不均匀材料的实验问题有一个认识，感受到只有实验才是预测某些随机事件发生的机会的必要手段. ②体会钉尖种类的不同，则实验的条件也不同.理解实验的精确程度与实验的次数有密切关系. ③掌握初步的实验方法，和提高探索能力. ●○学习重点与难点 重点：难点：重点：通过不均匀材料的实验问题，加深理解：只有实验才是预测某些随机事件发生机会的必要手段. 难点：对本节实验的材料、规律的认识.