教师参考

新课导入一:孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出分离规律,后来,他又产生新的疑问:一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响? 多对相对性状一起考虑又将如何?这就是孟德尔的豌豆杂交实验(二)。 新课导入二:一位农民在种玉米时,第一年选择粒多产量高的品种,不幸遇到病虫害,导致大量减产;第二年选种了抗虫害的品种,但该品种虽然抗虫,产量却很低,结果收成也不好。请大家想一想:如何培育既能抗病又高产的优良品种? 学习了第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)再来解决该问题吧。