2

一、教学目标：

引导学生探究发现求一元方程近似解的常用方法， 鼓励学生能够应用二分法来解决有关问题 注重培养学生探究问题的能力，让学生能够初步理解算法思想。

二、 教学重点、难点 重点：用二分法求解函数f(x)的零点近似值的步骤。难点：为何由︱a － b ︳＜

便可判断零点的近似值为a(或b)? 三、 学法与教法 1、想－想。2、教法：探究交流，讲练结合。