2017——2018学年高二政治人教版必修四12.2价值判断与价值选择(46张)
2017——2018学年高二政治人教版必修四12.2价值判断与价值选择(46张)第3页

设计理念

本节课的教学中,我的设计理念最主要就是:以人为本,把社会主义核心价值观的精神融入课堂。以学生为本,使学生成为课堂的主体和知识的主动构建者。 党的十八大报告指出“建设社会主义文化强国,必须加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 高中生价值观的建设是核心价值体系建设的重要组成部分,高中生的价值判断与价值选择关系着未来祖国建设的成败,因此帮助学生学会正确地做出价值判断与选择就非常重要。为此我通过创设多种情境,让学习积极参与、体验、感悟,主动获得新知;坚定为人民服务信念,培养崇高的爱国主义情感!